فعالية " صالون القراءة "

فعالية " صالون القراءة " في مركز مصادر التعلم بمدرسة وادي بني عمر

 

شاركت أخصائية مصادر التعلم بمدرسة وادي بني عمر من خلال فعالية المشروع القرائي (صالون القراءة)  في يوم اللغة العربية والذي كان بعنوان ( توأمة اللغة العربية  مع المواد الأخرى)، إذ حضرت مجموعة من الإداريات والمعلمات وتألقت مجموعة من الحضور في المشاركة في صالون القراءة من خلال عرض كتاب قرأته المعلمة  ( عرض بياناته الببليوجرافية، وملخص عنه) إذ هدفت الأخصائية من خلال هذه الفعالية إلى الإحاطة الجارية بالكتب التي يقتنيها المركز و لتأصيل فعل القراءة كمكون أساس للتفكير الحر والمشاركة في طرح الرؤى بصوت مسموع.

مشروع " سلم مستويات القراءة "

تنفيذ مشروع " سلم مستويات القراءة " ضمن المشروع القرائي (قراءتنا حياة فوق الحياة) بمركز مصادر التعلم بالتعاون مع أسرة اللغة العربية بمدرسة وادي بني عمر

 

 يُعنى بمشروع "سلم مستويات القراءة" :توضيح مستويات القراءة (القراءة المتأنية_ القراءة السريعة_ القراءة التحليلية_ القراءة النقدية) للطالبات، وتطبيق المشروع عليهن ,ومن ثم تقييمهن من قبل أسرة اللغة العربية وأخصائية مصادر التعلم. ونهدف من خلال هذا المشروع إلى التشجيع على مبدأ القراءة، وفهم المادة المقروءة ، وتنظيم أفكارها ..ويتمثل العائد التربوي للمشروع في تطوير مستويات القراءة لدى الطالبات.

ومن منطلق تفعيل  المشروع القرائي بمركز مصادر التعلم بالتعاون مع أسرة اللغة العربية بمدرسة وادي بني عمر (1_12) ضمن فعاليات أسرة اللغة العربية طبقت المعلمة الأولى :نورة الشموسي بالتعاون مع الأستاذة أميرة القطيطي أخصائية مصادر التعلم حصة في مهارة القراءة استهدفت الصف الخامس وتم تطبيق مشروع المركز (سلم مستويات القراءة ) حيث تعرفت الطالبات على أهداف المشروع وطبقت المرحلة الأولى وهي (القراءة المتأنية)

مشروع رخصة القراءة

تنفيذ مشروع رخصة القراءة ضمن المشروع القرائي ( قراءتنا حياة فوق الحياة)
في مركز مصادر التعلم بمدرسة وادي بني عمر

 

يتم تنفيذ مشروع "رخصة القراءة" ضمن المشروع القرائي ( قراءتنا حياة فوق الحياة) في مركز مصادر التعلم بمدرسة وادي بني عمر،

إذ يهدف إلى تشجيع الطلاب على حب القراءة والكتابةوالاطلاع وتنمية قدرة التلاميذ على إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة،و إبراز دور الكتابة حيث يتعرف الطالب بعد كتابة الكلمة على المواضع الثلاثةللحروف ومن ثم يتعرف على الحركات الطويلة والقصيرة بطلاب الصف الثاني والضمائروالأفعال وعلامات الترقيم لطلاب الصفين (3-4).
حيث أن العائد التربوي للمشروع هو إتقان التلاميذ للكتابة والقراءة وحب الاطلاع . ويتم عرض ملخصات ورسومات الطلاب في المركز.ويمثل جهاز التنفيذ في الأستاذة فاطمة العموري والأستاذة أميرة القطيطية أخصائية مصادر التعلم بالمدرسة.

المكتبة المتنقلة"في أروقة مدرسة وادي بني عمر

"المكتبة المتنقلة"في أروقة مدرسة وادي بني عمر
ضمن مشروع (قراءتنا حياة فوق الحياة) ينفذ مركز مصادر التعلم بمدرسة وادي بني عمر فعالية " المكتبة المتنقلة" والتي تهدف إلى الوصول إلى أكبر قدر من المستعيرين من خلال التجوال في الصفوف، وتقديم صورة جديدة ومختلفة كليا عن نمط المكتبة التقليدية...